วันจันทร์ที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558





บันทึกกิจกรรมครั้งที่ 10

วันศุกร์ ที่ 13 พฤศจิกายน 2558

เวลา 14.30 - 17.30 น.




ชื่อกิจกรรม 

       ดอกไม้จากกระดาษทิชชู




อาจารย์บอกวิธีการทำดอกไม้


อาจารย์ทำให้ดูเป็นตัวอย่าง



ดอกไม้จากกระดาษทิชชู



ดอกไม้ที่พวกเราทำ














บันทึกกิจกรรมครั้งที่ 9

วันศุกร์ ที่ 6 ตุลาคม 2558

เวลา 14.30 - 17.30 น.






เนื้อหาที่เรียน

      อาจารย์ให้ประดิษฐ์สื่อ เขียนเนื้อเพลงสำหรับเด็ก







อาจารย์สอนและแนะนำว่าแบบไหนเหมาะสมที่จะทำ





อาจารย์ยกตัวอย่างให้ดู







เริ่มลงมือทำ






เพื่อนๆตั้งใจทำงานกัน





ผลงานของพวกเราค่ะ










บันทึกกิจกรรมครั้งที่ 8

วันศุกร์ ที่ 30 ตุลาคม 2558

เวลา 14.30 - 17.30 น.






เนื้อหาที่เรียน

     เกมการศึกษา







จับคู่ภาพเหมือน





รายละเอียดภาพ









จับคู่ภาพเงา



จับคู่หมวดหมู่


ดิฉันตั้งใจทำมากค่ะ



วันอาทิตย์ที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558



บันทึกกิจกรรมครั้งที่ 7

วันศุกร์ ที่ 23 ตุลาคม 2558


เวลา 14.30 - 17.30 



 ***งดการเรียนการสอน วันปิยะมหาราช

        อาจารย์สั่งการบ้านให้กลับมาทำเพื่อจะได้ไม่เสียเวลาในคาบเรียน คือระบายสีเกมการศึกษา 5

เกม ภายใยดลุ่มก็แบ่งกันทำคนละเกม
เกมที่ทำคือ จัดหมวดหมู่


แบบในการทำเกมการศึกษา สามารถเก็บไว้ในจริงได้ในอนาคตค่ะ


บันทึกกิจกรรมครั้งที่  6

วันศุกร์ ที่ 16 ตุลาคม 2558

เวลา 09.00 - 11.00 , 14.30 - 17.30 น.


กิจกรรม    

สื่อภาพเลื่อนได้
อุปกรณ์

กระดาษชานอ้อย
ภาพนิทาน 2 ส่วน
สี
เส้นเอ็น
หมุด
กรรไกร
กาว


ขั้นตอนการทำ

- ระบายสีภาพ และส่วนหัวที่แยกชิ้นออกมา
- นำภาพมาติดลงที่แผ่นชานอ้อย
- นำหมุดเจาะรูและใส่เส้นเอ็นเพื่อยึดหัวที่แยกออกให้ติดกับภาพ
- และเจาะอีกสองรูเพื่อ ยึดจุดที่จะทำให้หัวขับ หรือเลื่อนไปมาได้
- มัดเส้นเอ็นด้านหลังแล้วนำเทปใสพันตรงปมเพื่อความสะดวกในการจับ



























การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้


- การทำสื่อตัวเลื่อน ครูสามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนของเด็กปฐมวัย เช่น เล่านิทาน เล่นบทบาทสมมติให้เด็กๆเป็นตัวละครในรูปภาพ 
- สามารถนำไปไว้ในมุมหนังสือให้เด็กได้ดูได้เล่นเพราะมันมีตัวเลื่อนที่สามารถ เล่นได้




ประเมินผล


ประเมินตนเอง 
          

     ตั้งใจทำงาน วันนี้ก็มีความสุขในการเรียน ชอบการทำสื่อมาก 


ประเมินเพื่อน


         
บรรยากาศห้องเรียนก็มีความเรียบร้อยดี เพื่อนๆในกลุ่มของฉันก็มีการวามแผน เตรียมซื้อกระดาษ

ชานอ้อยมาเพื่อทำสื่อในวันนี้ ทุกคนช่วยกันระบายสี ทำตัวเลื่อน งานก็เสร็จสวยงามมาก ส่วนเพื่อนๆใน

ห้องเรียนฉันมองดูบรรยากาศในห้องทุกคนมีความตั้งใจทำงาน มีความสุขในการทำงาน เปิดเพลงขณะ

ทำงานและก็ร้องเพลงไปด้วย ผลงานของทุกกลุ่มก็เสร็จสวยทุกกลุ่ม



ประเมินอาจารย์


อาจารย์ได้อธิบายขั้นตอนก่อนทำสื่อ ช่วงที่เรากำลังทำงาน อาจารย์ก็เดินมาดูเรื่อยๆ อาจารย์ก็บอกว่า


ทำอย่างไรด้วยความถูกต้อง เดินมานั่งทำให้ดูเป็นตัวอย่าง อาจารย์ใจดีมาก ถ้าทำไม่ได้ไม่เข้าใจ

อาจารย์ก็มาทำให้ดู อาจารย์บอกเปิดเพลงฟังได้ขณะทำงานจะได้มีอารมณ์ศิลป์ 





บันทึกกิจกรรมครั้งที่ 5

วันศุกร์ ที่ 9 ตุลาคม. 2558

เวลา 14.30- 17.30


***กีฬาสีคณะศึกษาศาสตร์***




บันทึกกิจกรรมครั้งที่ 4

วันศุกร์ที่ 2 ตุลาคม 2558

เวลา 14.30 - 17.30

****สอบกลางภาค****


บันทึกกิจกรรมครั้งที่  3

วันศุกร์ ที่ 25 กันยายน 2558

เวลา 14.30 - 17.30 น.

ชื่อกิจกรรม 

ทำสื่อรูปสัตว์และดอกไม้จากกระดาษ



ขั้นตอนการทำสื่อรูปสัตว์
อาจารย์ให้นักศึกษาเลือกภาพ ไก่ 1แผ่น และเลือกภาพอะไรก็ได้อีก 1 แผ่น

การทำไก่
      
      อย่างแรกคือให้ระบายสี ต่อมาตัดตามรอยปะที่มีถ้าเป็นรูปไก่จะตัดตารอยปะด้านหลังแล้วมาตัด

รอยปะใต้ตัวไก้อีกเพื่อนำกระดาษที่ตัดด้านหลังมาสอดและสามมารถวาดเป็นสื่ออะไรก็ได้ที่อยากสอน

เด็ก สามารถดึงเข้าออกได้โดยที่ไม่หลุดออกจากกัน




อาจารย์บาสสอนทำไก่ค่ะ



การทำปลา
     
       อย่างแรกคือให้ระบายสี ต่อมาตัดตามรอยปะตรงปากเพื่อที่จะให้ปลาอ้าปากได้โดยตัดตามแนว

นอน หลังจากนั้นนำกระดาษสีที่เลือกไว้มาแปะทับด้านหลังโดยที่ไม่ต้องแปะกาวรอบๆหรือบริเวณ

ปากปลาค่ะ เราก็จะได้ปลาที่สวยงามและอ้าปากได้





ขั้นตอนการทำดอกไม้จากกระดาษ








  • เลือกกระดาษสีคนละ 7แผ่นและเลือกปกแข็งอีก 1แผ่น
  • พับครึ่งกระดาษสี แล้วตัด
  • พับเป็นสามเหลี่ยม แล้วตัดที่เหลือออก จะได้เป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส
  • พับสามเหลี่ยมไปเรื่อยๆ อีก 3 ครั้ง
  • จับตรงหัวแหลมของสามเหลี่ยม แล้วทั้ง2ฝั่ง จะออกมาคล้ายจรวด 
  • ตัดลายดอก โดยเลือกว่าจะให้ดอกไม้ปลายแหลมหรือมน ตัดเสร็จแล้วลองคลี่ดูว่าเป็นดอกหรือไม่
  • มี 7กลีบตัดให้เหลือ 6 กลีบ แล้วตกแต่งลวดลายดอกไม้ให้สวบงาม
  • นำดอกไม้ติดกันให้เป็นดอก
  • และน้ำทั้ง 7ดอกมาติดกัน ติดแบบ กลางซ้ายขวา กลางซ้ายขวา กลาง  (ติกกาวที่มุมนิดเดียว)
  • ติดกับปก เสร็จเรียบร้อย






  • 
    การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้


     - สามารถนำการระบายสีรูปสัตว์ที่มีรอยปะตรงปาก ให้เด็กๆระบายสี 
    -  การตัดกระดาษเป็นรูปดอกไม้ก็นำไปเป็นสื่อการสอนทำเป็นดอกไม้ชนิดต่างๆ



    การประเมิน



    ประเมินตนเอง

    วันนี้อาจารย์ให้ระบายสีรูปภาพสัตว์ที่มีรูปะตรงปาก  ฉันระบายไก่ตัวยาว และกบ สนุกดีค่ะ ได้ลองทำสื่อ

    ใหม่ๆ ที่ไม่เคยทำ 


    ประเมินเพื่อน 

    เพื่อนทุกคนระบายสีสวยงาม  ทำงานรวดเร็ว  เห็นเพื่อนทุกคนตั้งใจเรียนมีความสนุกสนานในการทำงาน

    ศิลปะ บรรยากาศในวันนี้ก็มีความสุขดีค่ะ


    ประเมินอาจารย์

    วันนี้อาจารย์ไปทำธุระข้างนอกจึงมาสอนช้ากว่าทุกวัน  แต่ฉันก็เห็นความตั้งใจของอาจารย์มองผ่าน

    ประตูเห็นอาจารย์ถือเอกสารในมือ  พร้อมกับความเร่งรีบที่จะมาสอนพวกเรา เมื่ออาจารย์มาถึงห้องเรียน 

     ฉันมองดูหน้าอาจารย์เหงื่อท่วม และก็ไม่รีรอ  อาจารย์ก็รีบสอน 











    บันทึกกิจกรรมครั้งที่2

    วันศุกร์ที่18 กันยายน 2558

    เวลา14.30 - 17.30


    ****ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดประชุม***




    บันทึกกิจกรรมครั้งที่ 1

    วันศุกร์ ที่ 11 กันยายน 2558

    เวลา 14.30 - 17.30 น.


    ชื่อกิจกรรม 

     วิเคราะห์สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย



    ขั้นตอนการทำ  

    แบ่งกลุ่มละ 5 คน แต่ละคนวิเคราะห์สื่อที่เตรียมมาหลังจากนั้นเลือกสื่อภายในกลุ่มที่คิดว่าดีที่สุด และ

    ออกมานำเสนอเกี่ยวกับสื่อนั้นๆ










    การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้




    -เกมจะเป็นการจูงใจเพื่อนำเด็กไปสู่การเรียนรู้อย่างสนุกสนานและพึงพอใจ เกมสำหรับเด็กไม่มุ่งเน้น

    การแข่งขันหรือการหาผู้ชนะ

    -ลักษณะเกมการศึกษาที่ดี ไม่ซับซ้อน  มีลักษณะท้าทายความสามารถเด็ก  เล่นเป็นทีมก็ได้








    ประเมินตนเอง
           
    วันนี้ตั้งใจเรียน เรียนทฤษฎีเรื่อง กระบวนการใช้สื่อประกอบการเรียนรู้  จดบันทึกตามที่อาจารย์อธิบาย

    เพิ่มเติม ที่อาจารย์ยกตัวอย่างก็จดบันทึก เตรียมสื่อมาคือ หนังสือนิทาน จากนั้นก็ทำใบงาน 


    ประเมินเพื่อน
            

            เพื่อนๆทุกคนมาก็ตั้งใจเรียน ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบาย   พร้อมจดบันทึกตามอาจารย์อธิบาย  ช่วงที่

    อาจารย์มีคำถาม เพื่อนๆก็ช่วยกันตอบ


    ประเมินอาจารย์
             

              อาจารย์เตรียมการสอนมาดีมากค่ะ  อาจารย์อธิบายทฤษฎี พร้อมยกตัวอย่างประกอบให้อย่างละเอียด 

    อาจารย์สอนเข้าใจง่าย ไม่ซับซ้อน